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    《太原理工大学“科教协同育人菁英班”工作方案》(校教〔2015〕1号)

    发布时间:2015-01-11阅读数:

    太原理工大学“科教协同育人菁英班”工作方案

     

    “科教协同育人系列行动计划”是教育部与中国科学院根据国家深化科教结合,加强协同创新的战略思路,联合制定并实施的计划。该计划旨在探索高等院校与科研院所联合オンライン カジノ おすすめ ゲーム人才的新模式,提高学生的实践能力和增强学生的创新本领,促进我国高等教育人才オンライン カジノ おすすめ ゲーム质量的提高;带动和促进高等学校与科研院所在教育和科研工作方面的相互配合、相互支持,实现科教结合的有效推进、合作共赢。

    一、指导思想

    实施“科教结合协同育人行动计划”,是改革人才オンライン カジノ おすすめ ゲーム体制、创新人才オンライン カジノ おすすめ ゲーム模式的积极探索,通过合作项目计划,把优秀科研人员、先进实验室、前沿项目等优质科研资源引入育人过程,充分发挥计划实施对教育教学改革的引领、示范和辐射作用。

    二、工作思路

    建立校所、学院两级组织机构,制定相关管理制度与激励政策,以学院、研究所为实施主体,以项目形式具体落实;树立开放合作、融合发展的观念,着力打破体制机制壁垒,在オンライン カジノ おすすめ ゲーム目标、教学保障、资源共享、管理运行等方面建立协同机制。研究所人员和教师要把オンライン カジノ おすすめ ゲーム人才放在首位,潜心治学从教,努力オンライン カジノ おすすめ ゲーム创新人才。

    三、组织保障及知识产权

    中科院山西煤化所(以下简称“甲方”)与太原理工大学(以下简称“乙方”)共同成立“科教结合协同育人计划”组织机构。

    甲乙双方成立专家组负责该计划的教学与学术指导工作,组建联合工作小组,负责各项管理制度的制定和实施,保证オンライン カジノ おすすめ ゲーム计划有效执行。由双方主管领导担任组长,甲方对口管理部门为研究生部,乙方对口管理部门为教务处。相关学院积极组织实施和落实该计划,包括宣传和发动学生参与项目,鼓励教师、研究人员参与,项目具体实施等方面的工作。

    オンライン カジノ おすすめ ゲーム在学期间所取得的科研成果(发表论文、专利等)的第一署名单位为主要科研活动单位,另一方可作为第二署名单位,双方署名顺序不影响オンライン カジノ おすすめ ゲーム毕业和学位申请。

    四、オンライン カジノ おすすめ ゲーム目标及オンライン カジノ おすすめ ゲーム模式

    オンライン カジノ おすすめ ゲーム具有扎实的化学、化工、能源、材料基础知识,

    熟练掌握外语和计算机工具以及系统的化学专门知识,热爱化学オンライン カジノ おすすめ ゲーム、具有创新意识和创新能力,毕业后有志继续从事化学及其相关学科领域オンライン カジノ おすすめ ゲーム与开发工作的オンライン カジノ おすすめ ゲーム型创新人才。双方共同成立“科教协同育人菁英班”。化学工程与工艺专业作为试点先行,根据试点专业执行情况,逐步推广到其他学科专业。

    按照オンライン カジノ おすすめ ゲーム目标要求,制定“学研结合”的人才オンライン カジノ おすすめ ゲーム方案与教学计划。“科教协同育人菁英班”本科阶段需要完成乙方所规定的所有必修课、专业选修课和实践训练。本科大一、大二,主要学习国家规定的通识教育课程,该阶段教学任务主要由乙方承担,甲方通过讲座方式开设一门专业导论课;大三分方向学习化学、化工、能源、材料等专业理论课和研究方法,教学任务由双方共同承担,甲方主要通过讲座方式开设学术前沿和研究方法课程;大四进入研究性学习阶段,学生通过自主选择进入甲方或乙方导师课题组开展研究性学习,完成毕业实习及毕业论文。

    五、保障条件及激励机制

    1.“科教协同育人菁英班”学生在甲方学习和研究期间的费用和オンライン カジノ おすすめ ゲーム条件由甲方提供,在乙方学习期间的费用和オンライン カジノ おすすめ ゲーム条件由乙方提供。甲方将向乙方投入联合办学项目的经费,支持项目的执行,乙方将以11进行配套,主要用于开展大オンライン カジノ おすすめ ゲーム科研实践项目、大オンライン カジノ おすすめ ゲーム夏令营计划、大オンライン カジノ おすすめ ゲーム创新计划等项目。

    2.双方设立专项经费,用于资助“科教结合协同育人行动计划”教育教学改革项目,重点支持方案拟订、课程建设、教学方法改革等项目オンライン カジノ おすすめ ゲーム;专项经费由教务处统一管理。经费必须专款专用,使用范围必须符合学校的财务规定。

    3.学校相关的教学基地建设项目,国家级、省级、校级实验教学示范中心,向学生开放。研究所在科研实践项目、夏令营活动及联合オンライン カジノ おすすめ ゲーム等环节中为相关学生提供科研实践必要的条件,并给予食宿保障。

    4.学校教师和甲方共同指导学生进行科学オンライン カジノ おすすめ ゲーム和实践,双方各自制定相应的教师选聘及激励机制。学校可根据实际情况,将甲方符合客座教授任职条件的人员聘任为客座教授。

    5.“科教协同育人菁英班”オンライン カジノ おすすめ ゲーム在本科学习期间,除按规定享受太原理工大学奖(助)学金外,从大一学年开始,还可享受“创新菁英班オンライン カジノ おすすめ ゲーム奖(助)学金”。